„Moji rodiče měli 5 dětí, z nichž tři měli po jednom dítě a další dvě žádné. Moji rodiče nás naučili být šetřiví. Byli farmáři a my jsme museli pomáhat s různými úkoly. Díky tomu jsme si uvědomili, co to znamená dát jídlo na stůl a oblečení na záda. Učili nás hodnotu přírody.

​

Naučil jsem svou dceru mnoha dovednostem, které jsem se naučil – zahradničení, vaření, pečení, chov dobytka. Vystudovala komunikaci a digitální svět jí naprosto vyhovuje. Je to zcela moderní člověk. Dokáže ale také vyrobit mýdlo, podojit kozu, vyrobit sýr, zabít kuře, naštípat dřevo, zadupat klas a zacházet s elektrickým nářadím.

​

To, co jsme ji naučili a co nás naučili moji rodiče, je, že můžeš dělat cokoli, co si zamaneš. Je to moje jediné dítě. Environmentální a socioekonomické záležitosti jsou pro ni prioritou. Jednou chce dvě děti. Její hodnotový soubor kombinuje vliv jejích prarodičů, to, co jsme ji naučili, co viděla v médiích a vliv jejích přátel. Je to její vlastní osoba.